La naturopathie est paradoxale : sa structure assez précise date du début du vingtième siècle et n'a guère changé depuis cette période (sans qu'il soit forcément nécessaire qu'elle change). Pour autant, son contenu ne cesse d'évoluer.
Ce qui peut poser problème lors de sa transmission : que doit-on garder ? Que doit-on changer ?Le corps humain a le bon goût de fonctionner toujours de la même manière ! Et même si les progrès de la médecine et des imageries sont infinis, cela peut apporter de la nuance dans ce que doit connaître le naturopathe dans son domaine, mais pas de révolution. Sauf peut-être en ce qui concerne
nos connaissances en endocrinologie : l'enseignement était très parcellaire il y a peu de temps et nous sommes amenés à le développer considérablement (c'est pourquoi par exemple, nous venons de mettre en place un nouveau cours sur la thyroïde et son fonctionnement).
De nombreuses études ne cessent de confirmer (mais aussi de nuancer) les bases de la naturopathie et l'importance de notre mode de vie pour notre santé : l'épigénétique est en soi une révolution naturopathique, ainsi que les études sur les Blue Zones qui soulignent ce que nous ne cessons de répéter : l'exercice physique, l'alimentation, la gestion du stress impacte de manière importante notre longévité (en bonne santé).
Il est important au coeur d'un enseignement de transmettre de telles nouvelles informations, d'apporter à notre élèves ces confirmations (qui nous donnent aussi une forme de légitimité), tout en étant capable de questionner ce que l'on nous a appris, que l'on a cru et qui peut s'avérer erroné : il peut s'agit de plantes et de compléments alimentaires, moins efficaces que ce que l'on croyait, ou de choses qui s'avèrent fausses tout simplement.
Il n'y a pas de problème à se tromper, mais il y a un problème à ne pas reconnaître que l'on s'est trompé !
C'est pourquoi nos cours sont progressivement actualisés (il y a 300 chapitres, donc cela prend du temps !) et c'est un bonheur de faire évoluer la naturopathie au fil de la vie...